Detalles de la búsqueda
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Portuguese nursing: history of the life and activism of Maria Augusta Sousa.
Rev Esc Enferm USP
; 50(3): 498-504, 2016.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-27556722
2.
Josicélia Dumêt Fernandes' professional trajectory: contributions to psychiatric and mental health nursing.
Rev Bras Enferm
; 77(1): e20230174, 2024.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-38716907
3.
Scientific production of mental health nursing using phenomenology's theoretical framework.
Rev Gaucha Enferm
; 43: e20220218, 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-37132691
4.
Implementing nursing diagnoses and care for the spiritual dimension of people with cancer: educational actions.
Rev Esc Enferm USP
; 57: e20230141, 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-38047744
5.
Overview of nursing ethics teaching in Brazilian public higher education institutions.
Rev Bras Enferm
; 76Suppl 3(Suppl 3): e20220808, 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-38055529
6.
Legislation and quality of nursing education in the context of the COVID-19 pandemic.
Rev Bras Enferm
; 75(3): e20210825, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-36169501
7.
Freirean pedagogy implications for the teaching of phenomenology in nursing: an experience report.
Rev Gaucha Enferm
; 43: e20220131, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-36478013
8.
Training of teachers in the Health field from the perspective of interprofessional education.
Rev Bras Enferm
; 75(4): e20201369, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-35352779
9.
The use of phenomenological frameworks in Brazilian nursing research at the stricto sensu level: an overview.
Rev Gaucha Enferm
; 43: e20220150, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-36478016
10.
Influencing factors in the nurses' decision-making process in Ibero-American university hospitals. / Fatores influenciadores do processo decisório de enfermeiros em hospitais universitários ibero-americanos.
Rev Lat Am Enfermagem
; 30: e3563, 2022.
Artículo
en Portugués, Inglés, Español
| MEDLINE | ID: mdl-35613250
11.
Advanced training and international educational exchange: learning, overcoming and experiences.
Rev Bras Enferm
; 75(1): e20200841, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34431924
12.
Anayde Corrêa de Carvalho: life and contributions to Bahia's Nursing School.
Rev Bras Enferm
; 74(1): e20200361, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33787799
13.
Fragilities and potentialities in the training of nurse leaders.
Rev Gaucha Enferm
; 42(spe): e20200196, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34133687
14.
Training-professional profile of nurses teaching at the Technical Schools of the Unified Health System.
Rev Bras Enferm
; 75(2): e20201142, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34614097
15.
Teaching community of practice: permanent training strategy for teaching vocational training in nursing.
Rev Esc Enferm USP
; 55: e20210238, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34758055
16.
Theoretical-practical articulation of the continuous learning of leadership in Nursing in light of Peter Senge.
Rev Bras Enferm
; 74(4): e20201200, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34378749
17.
Organizational and pedagogical characterization of vocational courses in nursing at SUS Schools.
Rev Bras Enferm
; 74(1): e20190574, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33567058
18.
Strategies and competences of nurses in men's health care: an integrative review.
Rev Bras Enferm
; 73(suppl 6): e20190546, 2020.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33338124
19.
Militancy of nurses in the institutionality field: printed media versions.
Rev Bras Enferm
; 73(4): e20180835, 2020.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32428123
20.
The systems and signs of political militants in/of Brazilian nursing.
Rev Bras Enferm
; 73(5): e20180971, 2020.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32609205